Ajuntament - Educació

INSTITUCIÓ NOM Ajuntament J. Manel Martí Ajuntament Joana Triay Ajuntament Joana Català Ajuntament M. Anna López Oleo Pere Casasnovas Anna Fuster Justo Joan Benejam Rafel Cortès Mare de Déu del Toro Concepció Portella Pintor Torrent Francesca Roman Consolació Rosario Gil San Fco. de Sales Isidre Serdà IES Josep M. Quadrado Antoni Febrer IES M. Àngels Cardona Joan Marquès Xipell M. Isabel Ferrero Poriol Mariví Pérez Calatrava Joguina M. Anna López Oleo Mussol Magdalena Mesquida Fabiol Antònia Benejam Anglada APIMA Pere Casasnovas Joan Pons Bonet APIMA Joan Benejam Moisés Coll Marquès APIMA Mare Déu del Toro Francesc Canals Cortès APIMA Pintor Torrent Benito Mascaró Torrent APIMA San Fco. de Sales Pere Bosch Coll APIMA Consolació Catalina Bosch Garrido APIMA Josep M.Quadrado Antoni Bagur Coll APIMA M. Àngels Cardona Petri Rodríguez APIMA FABIOL Josefina Bosch Mascaró APIMA,XIPELL Antoni Pons Torres APIMA JOGUINA Maite Torrent
Alumnes Consolació M. Auxiliadora Taltavull Alumnes San Fco.de Sales Joan Faner Aguiló Centre d'Adults Assumpta Lluch Comissió de Joventut Sílvia Moll Sales MRPM Amador Alzina Sans Centre de Professors Francesc Florit Nin AAVV Glosador Vivó Pilar Llopis AAVV Sa Colàrsega Antoni Anglada Comella CCOO Joana Pons Mercadal UGT Pilar Palomar Gimeno STEI Onofre Martí Mir Cáritas Cristina Mercadal Salord PIME Santiago Lafuente Mir Coord.Minusvàlids s'Auba M.Mar Pons Pons GOB Natàlia Moll Casasnovas Ludoteca Municipal Antònia Florit Moll FAPIMA Joan J. Melis Nebot

COMISSIÓ PERMANENT INSTITUCIÓ NOM Ajuntament J. Manel Martí Ajuntament Joana Triay Ajuntament Joana Català Comissió Joventut Sílvia Moll Sales Associacions Natàlia Moll APIMA Petri Rodríguez Educació Infantil Rafel Cortès Educació Primària Rosario Gil Educació Secundària Joan Marquès
COMISSIÓ TÈCNICA INSTITUCIÓ NOM Educador/a Social Sebastiana Cañellas Gerent Patronat EI Marisa Bals Equip At.Primerenca Vicenç Arnaiz Sancho Equip OEP Núria Pons Pons

Cal entendre per un pla d'actuació qualsevol actuació programada a partir d'uns objectius generals i uns objectius operatius, del tipus següent.

   a. Pla estratègic o pla general:

      - Pla d'Infància.
      - Pla Jove.
      - Pla de Qualitat Educativa (Educació Infantil).
      - Pla Municipal de Normalització Lingüística.
      - Pla Formatiu (Pla Enllaç).

   b. Comissions de feina del Consell Municipal d'Educació:

      - Educació i sostenibilitat.
      - La Ciutat dels Infants.
      - Activitats extraescolars.
      - Educació i família.
      - Transició escola-treball.
      - Educació i solidaritat.
      - Projecte Lingüístic d'Educació Infantil.

   c. Estudis:

      - Estudi de la retolació municipal.
      - Anàlisi sociològica del món laboral.

   d. Programes i projectes:

      - Obrint Portes
      - Sortim al Carrer
      - Consell Infantil i Juvenil.
      - Punt de Trobada de Pares i Mares.

El seguiment, la revisió periòdica i l'avaluació són els aspectes més importants del Projecte Educatiu i, a més, les garanties de la seva eficàcia i viabilitat.
Aquesta avaluació periòdica i constant ha de permetre modificar aquells aspectes que es considerin convenients i ha de servir per elaborar els plans d'actuacions successius que, d'una manera periòdica, s'han de fer sobre la base de la valoració del grau de consecució dels objectius que es plantegin.
Cada pla d'actuació estipula la periodicitat del seguiment i l'avaluació de cada pla d'actuació. El seguiment, la revisió i l'avaluació del PEC, globalment, es faran una vegada a l'any, en el marc del Consell Municipal d'Educació.